graduation Eve jilid 2

Sambutan oleh Kepala SMP Santa Theresia, Bpk Willy. Beliau juga rekan akrab saya saat masih menjadi anggota koor Stella Maris. 

Selanjutnya sambutan dari Bpk Yuli Iswanto mewakili Yayasan Tunas Karya. 

Selesa sambutan, tampillah 2 Modern Dance dari Blackberry , yang beranggotakan Juan, Regina, .Octasheryn Dan Cheryl. dan Eclipse dengan anggota Eben cs. untuk memeriahkan suasana. 

Pelepasan atribut dan berita kelulusan

Lulus 180 74 putra 106 putri. 100%

Acara jeda sejenak untuk sholat maghrib bagi hadirin yang beragama Islam. Pukul 17.50- 18.05

Penampilan one the last Anggun, Nayla cs

Selanjutnya Bu Yanti Guru Matematika membacakan siswa-siswi yang berprestasi yang akan menerima penghargaan. 

Kelas 9 A

Kelas 9B

Kelas 9C

Kelas 9D

Kelas 9E

Kelas 9F

juara umum 1,2,3

Pengalungan medali

Selesai acara pembagian piala bagi para juara 1, 2,3 dari kelas masing-masing, hadirin dijamu makan malam bersama dan diakhiri dengan suguhan pertunjukan kembang api

Band Kelas 9E membawakan lagu seandainya kau tahu dan lagunya Tulus- perjalanan

perjalanan ke stasiun senen

Dari bandara soetta naik bus damri ambil jurusan gambir. Berangkat pkl16. 04. Penumpang separuh nya. Ini tiket damri seharga 70 rb dari terminal domestik lion air. 

Interior Bus Damri

Berhenti ambil penumpang di shelter kalayan terminal 3 selama 10 menit. 

Perjalanan ke gambir memakan waktu kurang lebih 1 jam melintasi kota Jakarta. 

Sesampai di Stasiun Gambir, perjalanan dilanjutkan menggunakan gojek ke Stasiun Pasar Senen dengan biaya 11 ribu. 

Sampai di sana, saya sudah janjian untuk ketemu dengan pak Agus yang akan berangkat ke Jogja menggunakan KA SenjaUtama jam 7 malam. 

Ini suasana Stasiun Pasar Senen. 

Karena tergoda harum kopi di dalam indomaret, aku membeli es kopi susu gula aren buat temanin nunggu keberangkatan KA Mataram. 

Tadi begitu sampai di stasiun, ku telpon pak Agus. Dia ada di ruang tunggu, sy masih mau mencetak tiket. Tak berapa lama, pak Agus datang . Ternyata dia jg belum mencetak tiket. Setelah diberi kode booking dari istriku, dia duluan mencetak tiket, saya kemudian. 

Jam 8 lewat saya masuk peron. Menunggu sebentar, keretaku tiba. Kududuk di kursi 12A. Tepat pukul 21.05 keretaku berangkat ke Jogja. 

Graduation Eve 2022 jilid 1

Sore ini, cuaca masih mendung setelah dari pagi hujan mengguyur kota Pangkalpinang. Saya menghadiri acara perpisahan anak saya yang duduk di bangku SMP Kelas 9.

Anak saya  benama Irene Cheryl Ariella sebentar lagi akan mendengar berita kelulusan. Dia ada di kelas 9A dengan wali kelasnya bernama Pak Iswantara, yang juga mengajar pelajaran IPS. 

Acara direncanakan dimulai jam 16.00. Kursi sudah separuhnya terisi. Mereka ditempatkan sesuai kelasnya. 

Ini Eben, teman akrab anak saya. Dia merasa deg-degan menunggu berita kelulusan. 😊 Dia berencana meneruskan studinya di SMA St. Yosef Pangkalpinang. Sedangkan anak saya melanjutkan studinya di SMKN 3 Kasihani Bantul. Rencana Hari Minggu tgl 19 Juni ini dia berangkat ke Jogja bersama mamanya dan Hedva, adik bungsu. 

Tema acara malam perpisahan ini adalah " A New Beginning is Ahead'. 

Sebelum acara dimulai, diputar laut film pendek kreasi anak  OSIS, di mana anak bungsu saya ikut berperan bersama Radit, Tyas, Anggun, Kiara dll. 

Selanjutnya, Echa, anak om Yuni menampilkan kebolehannya bernyanyi. Suaranya yang indah menghipnotis para hadirin. 

Tepat pukul 16.30, tampilah di atas panggung si pembawa pra-acara , Verina kelas 9 C. 

Selanjutnya, hadirin diajak untuk menyanyikan lagu Indonesia Raya dan mars, Santa Theresia yang dipimpin oleh Regina Putri Kinanti, sobat akrab Cheryl. 

Berikutnya, doa pembukaan oleh Pak Kalis, pengampu pelajaran Pendidikan Agama Katolik. 

Selesai acara pembukaan tampilah Kiara Emanuel dan Velin sebagai duet pembawa acara. 

Sambutan perwakilan kelas 9 oleh Lila. 

Penampilan waltz dari kelas 9 E. 

Dance dari Elzie

Sambutan ketua komite sekaligus perwakilan ortu, drg. Helen. Yang juga alumni Sekolah SMP Santa Theresia. 

Solo vokal oleh si cantik berbaju hitam,  membawakan lagu terpopuler never enough

Mengelola Majalah Sekolah

Judul                 :  Pelatihan Belajar Menulis PGRI

Resume ke        : 15

Gelombang       : 23

Tanggal             : 11 Februari 2022

Tema                 : Mengelola Majalah Sekolah

Narasumber      :  Widya Setianingsih, S. Ag. 

Waktu sudah menunjukkan pukul 22.17 hari ini Rabu, 24 Februari. Sudah 2 resume saya publikasikan sejak 2 jam yang lalu. Semoga saya masih kuat menyelesaikan resume ini.

Pada malam ini (11 Februari 2022) yang merupa.kan pertemuan ke 12 terasa spesial karena moderatornya merangkai kata dan kalimat ibarat penyair WS REndra, penuh dengan kata puitis. Siapa lagi kalu bukan bucan Maydearly, yaitu Maesaroh. Selain itu, yang membuat spesialjuga karena narasumbernya arek Malang, yang sudah 10 tahun berkecimpung mengelola majalah sekolah , yaitu Ibu Widya Setianingsih, S.Ag. Tema yang diangkat dalam pertemuan ini adalah "Mengelola Majalah Sekolah".

Apa sih yang harus disiapkan untuk membuat majalah sekolah? Tentu kita harus tahu dulu definisi majalah itu apa. Menurut KBBI, majalah adalah: terbitan berkala yang isinya meliputi  berbagai liputan jurnalistik, pandangan tentang topik aktual yang patut diketahui pembaca. Berdasarkan waktunya majalah dibedakan atas: majalah bulanan, tengah bulanan, mingguan, dsb. Menurut isinya, majalah dibedakan menjadi majalah: berita, anak-anak,wanita, remaja, olahraga, sastra, ilmu pengetahuan, dsnb.

Lalu, apa itu majalah sekolah?

 

Selanjutnya Bu Widya membagikan pengalmannya mengelola majalah sekolah berjudul Kharisma  di seloah tempat beliau bertugas yaitu sekolah Madassah Ibtidaiyah Khadijah Malang. Nama KHARISMA merupakan singkatan dari Khadijah Is My Inspiration Majalah ini terbit  sejak tahun 2007. semula tampilannya sangat sederhana, hanya difotokopi hitram putih. Kemudian berkembang menjadi lebih menarik tampilannya, yaitu dicetak, berwarna, hard cover, dan isinya lebih beragam , berjumlah 40 halaman.

Langkah-langkah yang diperlukan untuk menerbitkan majalah sekolah:

1. Menyatukan ide dan gagasan ddngan cara mencari      teman-teman yang memiliki passion pada literasi  

    dan organisasi. Membentuk susunan redaksi                majalah

2. Mengajukan Proposal yang telah dibuat, yang               meliputi meliputi latar belakang, tujuan, susunan 

     redaksi, anggaran dana dsbnya. 

3. Membuat rancangan majalah, mulai dari                        menentukan nama majalah, isi berita, pendanaan        dll. 

4. Mencari rekanan pendukung, yaitu  percetakan,            sponsor dll

Berikut ini adalah usulan untuk membentuk Susunan Redaksi Majalah Sekolah

 🌻 Penasehat : Dari Yayasan Sekolah/Komite                     Sekolah

       Tugasnya: Memberikan segala pertimbangan               terhadap segenap crew tentang majalah sekolah

🌻 Penanggung Jawab : Yaitu Kepala Sekolah

    Tugasnya : Bertanggung jawab atas keseluruhan          jalannya penerbitan pers, baik ke dalam maupun          keluar. Ia dapat melimpahkan pertanggung

    jawabannya kepada Pemimpin Redaksi sepanjang 

    menyangkut isi penerbitan (redaksional) 

🌻 Pimpinan redaksi : Dari guru yang ditunjuk. Ia                bertanggung jawab terhadap mekanisme dan                aktivitas kerja keredaksian sehari-hari. Ia harus            mengawasi isi seluruh rubrik media massa yang          dipimpinnya.

🌻 Editor 

      Tugasnya: Bertanggung jawab melakukan swa              sunting tulisan, proofreading dan mengedit                    semua  tulisan yang maauk.

🌻 Reporter : bertanggungjawab mencari berita lalu          membuat atau menyusunnya, 

🌻 Fotografer  Tugasnya mengambil gambar                      peristiwa atau objek tertentu yang bernilai berita          atau untuk melengkapi tulisan berita yang dibuat          wartawan tulis.

🌻 Layout 

     Tugasnya mendesain majalah, dan tata letaknya            agar tampilannya menjadi komunikatif dan                    menarik untuk disajikan

🌻 Bendahara : 

      Tugasnya: Mengatur jalannya sirkulasi  keuangan         majalah sekolah

Majalah sekolah mempunyai banyak manfaat, yaitu:

🌿 Sebagai sarana komunikasi sekolah dengan                  walimurid, dan siswa

🌿 Media komunikatif sekolah yang berisi berita-                berita sekolah, informasi, pengetahuan dan                    hiburan.

🌿 Wadah kreativitas guru dan siswa dalam berkarya        (menulis, menggambar  dll)

🌿 Sarana publikasi sekolah di masyarakat 

🌿 Menjadi kebanggaan sekolah dan menambah nilai        plus sekolah terutama saat akreditasi.

Berikutnya, Bu Widya menjelaskan 9 hal yang perlu diperhatikan dalam menerbitkan majalah sekolah, yaitu:

1. Buatlah nama majalah sekolah yang unik, menarik      dan mudah diingat., bisa berupa singkatan nama  

    sekolah, atau kata-kata yang menginspirasi.

    Contoh : SMART, MUTUALISTA, KONTAK, CAHAYA.

2. Tetntukan artikel yang akan ditampilkan.dengan           urutannya sbb: 

    #.  Visi Misi Sekolah : Visi, misi sekolah masing-                masing dituliskan di hal 2.

    #. Salam Redaksi : Kata sapaan pimred pada                     pembaca, menyampaikan isi majalah secara                 singkat, tema majalah, kondisi teraktual saat itu.

    # Berita Sekolah : Kegiatan-kegiatan sekolah,                    misalnya peringatan PHBI-PHBN, kegiatan                    sekolah  dll.

    #.Profil Guru : Dimuat secara bergiliran mulai dari           kasek, wakasek, guru, staf pendidik. 

    # Profil Siswa Berprestasi: Menampilkan siswa               paling berpretasi.

    # Karya Siswa : Menampilkan tulisan siswa, puisi,           cerpen, foto hasil karya siswa berupa kerajinan, 

       gambar dll. 

    #  Kegiatan Siswa: Kegiatan outingclass, ataupun            inclass. Misalnya outbound, praktek di kelas,       

        unjuk kerja, game dll. 

    # Kuiz berhadiah: Disesuaikan dengan jenjang                  kelas. Untuk SD TTS, tebak gambar, dll. Dan 

       berhadiah.

    # Prestasi Sekolah : menampilkan prestasi terbaru         dari guru, siswa, dan sekolah.

    # Info dan pengumuman: Info ujian, libur dsbnya

3. Ajukan ISSBN. Agar majalah kita memiliki hak  pa-      ten, maka  sangatlah penting bagi kita untuk 

    mengajukan ISSBN dengan cara menghubungi              penerbit untuk membantu kita mendapatkan                ISSBN.

4. Tentukan gaya bahasa yang akan dipakai dalam           majalah dengan terlebih dahulu kita harus 

     mengetahui sasaran pasar kita yakni siswa-siswi         kita dan walimurid.

     Bu Widya memberi saran berikut : 

✍️Gunakan bahasa yang mudah dimengerti anak-             anak, bahasa yang komunikatif, tidak terlalu 

     formal/kaku.

✍️Gunakan bahasa keseharian dan pergaulan. 

✍Selipkan bahasa-bahasa gaul yang lagi ngetrend           (asalkan harus sopan)

     Misalnya hai gaess, hai sobat (sapaan  untuk para       pembaca) 

5. Carilah tema tentang peristiwa yang lagi booming        atau ngetrend d,baik lingkungan sekolah maupun 

    masyarakat. Misalnya : Tetap Berprestasi di Masa        Pandemi.,Raih Mimpi Setinggi Bintang, dll

6. Buatlah cover dan layout yang menarik

7. Alokasikan pembiayaan untuk cetak majalah,                membayar HR crew, dan pembelian hadiah quiz

8. Cetaklah majalah tersebut bila memungkinkan. Bila tidak, bisa diterbitkan secara online

9. Upgradelah ilmu secara berkelanjutan bagi para crew melalui berbagai pelatihan dan seminar

Dari mana sumber pembiayaan? 

Ada 3 sumber yang bisa dipakai untuk pembiayaan majalah sekolah, yaitu: 

- Murni dari siswa: Siswa membeli majalah (dimasukkan di daftar ulang atau SPP)

- BOSDA: Pembiayaan majalah bisa diambilkan dari dana BOSDA dengan kode rekening biaya 

    cetak/penggandaan dan membayar honorarium.

- Sponsor: Bisa dengan menggandeng  walimurid yang ingin beriklan tentang usahanya dengan  

    memasang iklan tersebut di majalah.

Menulis Buku dari Karya Ilmiah

Judul            : Pelatihan Belajar Menulis PGRI

Resume ke- : 16

Gelombang  : 26

Tanggal         : 25 Mei 2022

Tema              : Menulis Buku dari Karya Ilmiah

Memasuki pertemuan ke- 4, Pelatihan Belajar Menulis PGRI menghadirkan seorang narasumber yang sangat spesial asal Kudus. Beliau bernama Ibu Noralia Purwa Yunita, MPd. Banyak sekali prestasi beliau baik sebagai pemenang lomba blog nasional, penulis karya ilmiah maupun narasumber berbagai pelatihan dan Seminar.. Beliau sekarang ini bertugas menjadi gu gcru di SMP Negeri 8 Semarang. Adapun yang menjadi moderator pertemuan ini adalah ibu Helwiyah. 

Mengapa harus buku? 

Ada beberapa alasan mengapa Karya Tulis Ilmiah yang kita tulis perlu diubah menjadi sebuah buku, yaitu:

🍀 Dengan diubah menjadi sebuah buku, KTI kita yang semula hanya menjadi koleksi pribadi atau hanya disimpan di perpustakaan dapat dibaca oleh banyak orang/masyarakat luas. 

🍀 Kita akan memperoleh tambahan penghasilan dari hasil penjualan buku tsb. 

🍀 Dengan dikonversi menjadi sebuah buku, hasil penelitian kita akan tersebar luas dan mudah diakses oleh banyak orang. 

🍀 Bagi guru ASN, KTI yang diubah menjadi buku akan memberikan poin tinggi untuk pengajuan angka kredit

Bagaimana menulis buku dari Karya Tulis Ilmiah?

Untuk mengubah Karya Tulis Ilmiah (KTI) kita menjadi sebuah buku, kita perlu melakukan beberapa hal berikut ini:

🍁 Mengubah judul KTI yang terkesan kaku dan ilmiah menjadi sebuah judul yang populer dan akan menarik perhatian pembaca. 

Contoh:

Judul KTI:  Efektivitas SEM Berbasis Mind Map pada mata pelajaran Kimia untuk meningkatkan pemecahan masalah siswa materi pokok reaksi Redoks

Judul bukunya menjadi: 

Metode SEMMI dalam Pembelajaran Sains Abad 21

🍁 Mengubah daftar isi KTI menjadi daftar isi buku sesuai pedoman 2W + 1H (Why, What, How) 

Biasanya daftar isi KTI seperti berikut ini:

 

BAB 1 Pendahuluan berisi latar belakang masalah, tujuan, manfaat, batasan masalah

BAB 2 landasan teori

Bab 3 metode penelitian yang berisi rumus2 statistika

Bab 4 hasil dan pembahasan

Bab 5 penutup yang berisi kesimpulan dan saran.

Ketika kita merubahnya menjadi daftar isi buku, akan menjadi seperti berikut ini:

Bab 1 (Why) menjelaskan masalah umum pembelajaran sains, pentingnya metode pembelajaran yang menarik untuk siswa, alasan metode SEMMI dalam pembelajaran

Bab 2( What) menjelaskan apa itu metode pembelajaran, metode SEMMI, karakteristik metode, pembelajaran sains abad 21

Bab 3,4,5, dan seterusnya ( *How* ) menjelaskan bagaimana tahap pembuatan, bagaimana hasil pembuatan, bagaimana penerapannya.

Bisa juga Bab 3 dan Bab 4 dari buku tsb. dikembangkan dari sub judul Bab 2 dari KTI seperti berikut: 

contoh bab 2 KTI yang merupakan landasan teori berisi

2.1. hasil belajar

2.2. media pembelajaran

2.3. Modul

2.4. metode pembelajaran

2.5 pembelajaran SEMMI

 

Sub bab 2.2. media pembelajaran  di KTI tsb dikonversi ke buku menjadi: menjadi: 

Bab 3 MEDIA PEMBELAJARAN

3.1. Pengertian media

3.2. jenis media

3.3. manfaat media

Sub bab 2.3. Modul di KTI menjadi: 

Bab 4 Modul 

4.1.pengertian modul

4.2. karakteristik modul

4.3.sistematika modul

4.4. kelebihan modul

demikian seterusnya hingga sub bab dalam bab 2 selesai dikonversi. 

🍁Meniadakan Bab 1 dari KTI di dalam daftar isi buku🍁Menampilkan grafik yang penting saja. Grafik yang kurang penting bisa diubah menjadi kalimat. 

🍁Menggunakan kreativitas yang kita miliki agar buku yang kita tulis dapat dipahami oleh pembaca awam. 

🍁Mengaitkan buku yang kita tulis sesuai dengan kondisi dan situasi sekarang sehingga buku tsb bisa menjadi sumber pembelajaran yang relevan bagi pembaca. 

🍁Menghindari menggunakan blog pribadi dengan domain wordpress, blogspot, dsb. sebagai daftar pustaka. Kita boleh menggunakan blog sebagai daftar pustaka, asal itu adalah situs blog resmi, misalnya kemendikbud. go. id,  jurnal ilmiah, e-booke-book dan karya ilmiah lainnya. 

🍁Memberikan ulasan berupa kelebihan dan kekurangan terhadap penelitian yang kita lakukan, supaya pembaca merasa yakin bahwa kita memang benar-benar telah melakukan penelitian tersebut. 

🍁Memastikan bahwa buku ilmiah yang akan kita tulis tersebut terdiri dari sekurang-kurangnya 70 halaman format A5. 

Di akhir pertemuan, bu Noralia menyampaikan closing statement yang bisa menjadi penyemangat kita untuk menulis:" Dapat menghasilkan karya di tengah kegiatan itu biasa namun dapat berkarya dengan kesibukan yang begitu banyaknya, itu baru ISTIMEWA"